在我國整體發展步入新時代的大背景下，如何才能把中醫藥這一老祖宗留給我們的寶貴財富繼承好、發展好、利用好？做好中醫藥學術經驗傳承，是必須具備的基礎條件。而要做好中醫藥學術經驗傳承，應當遵循以下四個“必須”：
一是必須認清中醫藥事業發展的形勢。
全國衛生與健康大會的召開、《中華人民共和國中醫藥法》的頒布實施、《中醫藥發展戰略規劃綱要（2016—2030年）》和《中國的中醫藥》白皮書的發布、國務院中醫藥事業發展部際聯席會議機制的確立，都表明習近平總書記的科學論斷的正確性，就是“中醫藥振興發展迎來了天時地利人和的大好時期”，中醫藥事業發展已經納入國家戰略，走進了新時代。而我們師承工作的指導老師和學術繼承人，是中醫藥繼續教育戰線的先鋒部隊，必然也必須肩負起繼承創新中醫藥學的歷史使命、時代責任和本職擔當。
二是必須按時完成學術經驗傳承的工作任務。
所有師承工作指導老師都按照國家中醫藥管理局人事教育司的統一規定，簽訂了師承工作合同書，對學術經驗傳承的時限、內容、完成方式上都有明確的要求。老一輩中醫人，一定會全心全意將自己的一點一滴學術探討心得和敝帚自珍的臨床積累體驗無私地奉獻給中醫藥的今天和未來，希望并深信各位學術繼承人也一定能夠全心全意繼承并發揚光大。
中醫藥師承教育是中醫藥繼續教育的重要組成部分，絕不是單純地追求學得具有特效的一方一藥。國家衛計委副主任、國家中醫藥管理局局長王國強同志要求中醫執業者向老一輩中醫人在醫心、醫德、醫風、醫學、醫術、醫文六個方面要重點繼承：對中醫藥事業發展堅持不懈的追求、大醫精誠的傳統、中醫藥經典的研修、師門方術和方藥的獨家妙用、對患者的人文關懷的心胸和醫論醫話醫案的撰寫等，都是必須學求有獲、學求有成的內容。要在傳承中充分保有中華文化的基因與命脈，要在創新中充分彰顯中醫藥學的特色和優勢，這樣才能不辜負國家的培養，才能不辜負先輩期望，才能真正成為新時代的蒼生大醫。
三是必須符合時代的脈動。
當今時代，我們國家由站起來到富起來再到正在強起來，科技在日益月異地迅猛發展，我們中醫人絕對不能墨守成規、故步自封，在傳承中醫藥事業發展中，要符合時代的脈動。比如，大數據這個新時代的新技術，并不完全是西方思維的產物，恰恰是具有東方思維的特征，甚至可以說是符合中醫思維的產物。眾所周知，西醫診治疾病側重于結構、靜止、局部、微觀，講究的是確定性、對抗性、精準性；中醫診治疾病側重于功能、動態、整體、宏觀，講究的是可及性、包容性、平衡性。而大數據就是通過海量數據的分析，獲得可及性、包容性、平衡性。這就是幾千年來老中醫經驗方經過億萬人次臨床實踐篩選而沉淀出來的有用、有效的原因所在，而不是根據實驗室數據人為地制定的規范、標準和路徑。所以，大數據這一現代科學技術完全可以在中醫傳承中得到很好的運用。
同時，我們還必須懂得，中醫藥學歷來是講究吸納和包容的，對所在時代的其他哲學、科學和醫藥學也是互相學習、互相補充的。所以在師承工作中，我們要虛心學習其他醫學、其他流派，一方面決不容許貶低、詆毀老師輩，一方面也不容許貶低、詆毀其他醫學和其他流派，因為我們要深深懂得，尊重別人，才能獲得別人的尊重，歸根結底我們不是為名為利服務的，而是人民至上，是“以人民為中心”、為人民服務的。中醫藥人應明白：“一花獨放不是春，萬紫千紅才是春”。
沒有全民健康，就沒有全面小康。要把人民健康放在優先發展的戰略地位，普及健康生活、優化健康服務、完善健康保障、建設健康環境、發展健康產業，加快推進健康中國建設，努力全方位、全周期保障人民健康。而健康的保障離不開中醫藥，因為中醫藥與人民健康息息相關，中醫藥是實施健康中國戰略的重要武器，而學術經驗的傳承，就是掌握這一武器的關鍵。
四是必須為衛生與健康、中醫藥事業發展做出新貢獻。
師承工作的指導老師和學術繼承人都是經過本單位、本省市、國家中醫藥管理局層層選拔出來的，既充分考慮到各臨床學科和各學術流派的學術經驗傳承的需要，也考慮到區域中醫藥事業發展的需要，我們的傳承不僅僅是為了個人，而是為了地區乃至全國的中醫藥事業發展，是為了人民的健康，是為了建設健康中國，所以在“傳”與“承”的過程中，時時刻刻要胸懷本地區乃至全國中醫藥事業發展的大局，盡我們的心、盡我們的力，為本單位、本地區和全國中醫藥事業發展做出新貢獻。
